Enseignements

Enseignements & Ingénierie Pédagogique

Transmettre est une passion qui anime mon parcours depuis plusieurs années. Mon profil d'agrégé et docteur en mathématiques appliquées m'a permis d'évoluer vers un service d'enseignement diversifié, à la frontière entre les mathématiques, l'informatique et les sciences de l'ingénieur.

Actuellement ATER à Phelma (Grenoble INP), j'interviens de la première à la deuxième année du cycle ingénieur. Cette polyvalence me permet de proposer aux étudiants une approche transversale, où les outils mathématiques et statistiques servent directement la résolution de problèmes concrets en programmation et en traitement du signal.

Philosophie Pédagogique

• L'autonomie par la réflexion : Je privilégie la découverte des solutions par les étudiants eux-mêmes en valorisant leurs démarches personnelles et le droit à l'erreur. 

• Innovation & Réflexivité : Titulaire du Label Enseignement, j'ai mené des travaux de recherche pédagogique sur la motivation des étudiants et l'évaluation des apprentissages (voir Rapport), principes que j'applique notamment auprès des publics en apprentissage.  

• Responsabilités Collectives : Au-delà du face-à-face pédagogique, j'assure la coordination de plusieurs unités d'enseignement (gestion d'équipes, conception de supports, rédaction d'examens).